Na EBM Vila Rica, em Chapecó, os estudantes do segundo ano estão mergulhando no universo da tecnologia por meio de uma pesquisa sobre a origem e a evolução dos computadores. Desenvolvido pela professora Diana Guarda, o projeto busca proporcionar momentos de investigação, descoberta e construção de conhecimentos a partir das tecnologias que fazem parte do cotidiano das crianças.
Como parte da proposta, os estudantes confeccionaram um modelo de computador, identificando e explorando seus principais componentes, como teclado e tela. A atividade também foi utilizada como recurso pedagógico para trabalhar diferentes conhecimentos relacionados ao processo de alfabetização.
“Durante esse processo, trabalhamos elementos importantes para a alfabetização das crianças. No teclado, por exemplo, realizamos atividades de classificação e reconhecimento, diferenciando vogais e consoantes por meio de cores, além de explorarmos os números e os demais caracteres presentes”, explica a professora Diana Guarda.
A tela do computador foi confeccionada com um material que permite a escrita com canetinha, transformando o recurso em um espaço interativo para a realização de diferentes atividades pedagógicas. Dessa forma, o computador construído pelos próprios estudantes passou a ser utilizado não apenas para compreender a estrutura e o funcionamento desse equipamento, mas também como ferramenta para novas aprendizagens.
Para a Secretária de Educação de Chapecó, Astrit Tozzo, atividades desplugadas como essa contribuem para aproximar os estudantes dos conceitos relacionados à tecnologia de maneira lúdica e significativa. “A produção desse recurso oportunizou aos estudantes o contato com conceitos básicos da informática de uma forma concreta e contextualizada. Propostas como essa tornam o processo de ensino e aprendizagem mais significativo e ajudam as crianças a compreenderem melhor as tecnologias que fazem parte do seu cotidiano, preparando-as também para o uso dos Chromebooks no futuro”, afirma.
