Na EBM André Antônio Marafon, em Chapecó, as aulas de Ensino Religioso têm sido um espaço de diálogo, reflexão e construção de valores por meio de um projeto voltado à promoção da cultura da paz. A iniciativa busca fortalecer o respeito à diversidade religiosa, prevenir situações de bullying e incentivar uma convivência baseada na empatia e no respeito às diferenças.
A proposta, desenvolvida pelo professor Gelson de Lara, envolve toda a comunidade escolar, promovendo ações que estimulam o diálogo, a inclusão e a construção de relações mais saudáveis dentro e fora da escola.
Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, as atividades desenvolvidas incluem a produção de cartazes, poemas ilustrados, varais de mensagens, rodas de conversa, contação de histórias e atividades artísticas que valorizam a amizade, o respeito e a empatia. Já nos anos finais, os estudantes elaboraram panfletos educativos, faixas de conscientização e cartazes com mensagens de prevenção ao bullying e ao cyberbullying.
Para o estudante Samuel Henrique Borges Antunes, o projeto contribuiu para compreender a importância do respeito às diferenças. “A gente aprendeu que a cultura da paz é o respeito pelo outro, para que possamos viver em harmonia, respeitando as crenças e escolhas religiosas de cada um”, afirma.
A estudante Amanda dos Santos Rodrigues destaca que as ações também fortalecem o sentimento de segurança no ambiente escolar. “O combate ao bullying na escola faz com que as pessoas possam se sentir seguras neste espaço e respeitem os colegas”, comenta.
Segundo o professor, a proposta contribui para a formação integral dos estudantes. “Nosso objetivo é incentivar o respeito às diferenças, fortalecer a empatia e mostrar que uma convivência harmoniosa se constrói diariamente, através do diálogo e da valorização do outro. Quando os estudantes participam dessas ações, se tornam multiplicadores da cultura da paz na escola e na sociedade”, destaca Gelson.
