terça-feira, março 10, 2026
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Governo de SC investe R$ 330 milhões para descompactação salarial e consolida pacote importante de valorização dos professores

Foto:SECOM

O Governo de Santa Catarina anunciou nesta terça-feira, 10, um investimento de aproximadamente R$ 330 milhões para a descompactação da tabela salarial dos professores da rede estadual de ensino. A proposta faz parte de um pacote de medidas de valorização da carreira docente e deverá ser encaminhada nos próximos dias para análise da Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc).

A iniciativa representa a segunda fase de um processo iniciado em novembro de 2024 e tem como objetivo corrigir distorções na tabela salarial do magistério estadual. Nesta nova etapa, o foco principal está nos professores que possuem especialização, grupo que representa a maior parte dos profissionais da rede estadual.

Segundo o governo estadual, a medida busca reconhecer a qualificação dos docentes e estimular a formação continuada dos profissionais da educação.

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Descompactação da carreira docente

De acordo com o Governo do Estado, a tabela salarial do magistério estava considerada achatada desde 2008. A primeira etapa do processo de reestruturação ocorreu em 2024, quando foram priorizados principalmente os níveis mais altos da carreira, como mestres e doutores.

Com a nova proposta, a tabela terá nova evolução, ampliando as diferenças salariais entre os níveis de formação. A expectativa é que, pela primeira vez em mais de uma década, um professor com doutorado, ao final da carreira, possa receber mais do que o dobro do piso inicial da categoria.

O governador Jorginho Mello destacou que a medida faz parte do compromisso assumido com os profissionais da educação no início da gestão.

Investimento com recursos próprios

Um dos pontos destacados pelo governo é que o investimento de cerca de R$ 330 milhões será custeado com recursos próprios do Estado.

Segundo a administração estadual, isso ocorre mesmo com a aplicação integral dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) na remuneração dos professores, conforme determina a legislação.

Pacote de valorização da educação

A descompactação salarial integra um conjunto mais amplo de ações do programa Educação Levada a Sério, voltado à valorização dos profissionais da rede estadual.

As medidas devem beneficiar cerca de 90 mil servidores da educação, entre profissionais ativos e aposentados.

Entre as iniciativas anunciadas estão políticas de incentivo à qualificação, formação continuada, melhorias nas condições de trabalho e ampliação do quadro de profissionais nas escolas.

Incentivo à qualificação e formação

Entre as ações previstas está o estímulo financeiro para professores que atingirem metas de formação, presença em sala de aula e desempenho dos estudantes. Desde 2025, docentes que cumprirem os critérios estabelecidos podem receber uma gratificação anual de R$ 3 mil.

O governo também ampliou oportunidades de formação acadêmica, retirando o limite de tempo de carreira para professores que desejam cursar mestrado ou doutorado. Além disso, a oferta de vagas para qualificação foi ampliada, com 200 oportunidades disponibilizadas entre 2025 e 2026.

Outra iniciativa é a criação da Escola de Formação de Professores de Santa Catarina, que passou a oferecer programas de capacitação com metodologias inovadoras e uso de tecnologias educacionais.

Medidas para professores temporários e concursos

O pacote de medidas também inclui mudanças para professores temporários, conhecidos como ACTs. Entre as ações está a manutenção da vaga por mais um ano letivo e a possibilidade de ampliação da carga horária na mesma unidade escolar.

Além disso, o governo prevê a realização de um novo concurso público para o magistério estadual, com mais de 10 mil vagas. A seleção está prevista para ocorrer em abril.

Outra medida anunciada é a abertura de edital de remoção para professores efetivos, permitindo que profissionais possam atuar em unidades mais próximas de suas residências.

Também está prevista a ampliação do número de assessores de direção nas escolas estaduais, atendendo a demandas de gestores escolares e buscando fortalecer o apoio administrativo e pedagógico nas unidades.

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