Os 23 mil alunos da Rede Municipal de Educação de Chapecó começarão a receber atividades complementares para fazer em casa, a partir de quarta-feira (22). O conteúdo – que será entregue enquanto durar o período de isolamento e da quarentena- poderá ser acessado no site da Prefeitura de Chapecó, no link saladeaula.chapeco.sc.gov.br. As famílias que não tiverem acesso a internet poderão retirar na escola as atividades impressas para o aluno fazer em casa.
A Administração Municipal informou que a equipe técnica da Secretaria de Educação trabalha para oferecer as atividades para os alunos das 84 instituições de ensino municipais, tanto nas Escolas Básicas quanto nos Centros de Educação Infantil.
Como funciona
Depois de acessar o site, será necessário procurar por ano e baixar os materiais. As atividades serão organizadas para atender a educação infantil; ensino fundamental e educação de jovens e adultos. Serão encaminhadas duas atividades por semana para cada nível de ensino, bem como, serão disponibilizadas atividades específicas para os alunos que frequentam a Sala de Recursos Multifuncionais no atendimento com as professoras instrutoras de LIBRAS.
Além disso, durante esse mesmo período, entre quarta-feira até 8 de maio os professores e a equipe pedagógica serão capacitados para usar uma ferramenta online e para disponibilizar os materiais, por cada professor, para sua turma ou disciplina. Os professores serão orientados para organizar e preparar as atividades que posteriormente serão encaminhadas aos alunos. Da mesma forma, essas atividades serão disponibilizadas on-line para quem tiver acesso à internet e entregue fisicamente nas escolas para os pais ou responsáveis que não tiverem acesso à internet.
A secretária de Educação de Chapecó, Sandra Maria Galera comenta que na área da educação, nunca teve um momento como este, sendo que muitos desdobramentos são desafiadores. “As atividades não presenciais complementares têm a finalidade de estreitar os vínculos entre família e escola, proporcionando vivências prazerosas e significativas às crianças sem o intuito de sobrecarregá-las de tarefas, apenas com o simples objetivo de ocupação”, comentou.
